Отмечаемый ежегодно 3 декабря по всему миру, Международный день человека с инвалидностью мобилизует поддержку общественности для решения важнейших вопросов, касающихся интеграции людей с ограниченными возможностями, содействует повышению осведомленности о проблемах инвалидности и привлекает внимание к преимуществам инклюзивного общества, доступного для всех.

Вовлечение инвалидов в жизнь общества является важнейшим условием обеспечения прав человека, достижения устойчивого развития, установления мира и безопасности.

Воспитанники старших и подготовительных групп готовили с воспитателями и специалистами ГБОУ «Школа №2100» коллажи «Все вместе – все рядом» и «Мир один на всех», принимали участие в мастер – классе «Добрые закладки» и «Порадуй друга» и изготовляли книжные закладки и игрушки для воспитанников и обучающихся с ОВЗ, а также игрушки на елку для воспитанников ГБУ ЦСПР «Формула роста», так как наиболее благоприятной для формирования толерантности является совместная деятельность с общественно значимым смыслом, когда расширяются ее границы и дети могут проявить свое личностное отношение к широкому кругу людей, событий

В старших группах проводились интегрированные занятия «История самого, самого...» по мотивам произведения Макки Дэвида «Элмер» с целью формирования толерантных установок к особенным детям, а также игровые занятия «Вместе мы можем больше» и «Даже если мы разные, мы всё равно равны», направленные на развитие умения понимать окружающих людей, проявлять к ним доброжелательное отношение и формирование толерантных межличностных отношений.

Педагоги-психологи ГБОУ «Школа № 2100» проводили ряд просветительских бесед и классных часов для обучающихся 1-7-ых классов, в том числе просветительские уроки-презентации «Мир подростка, ставшего инвалидом, и как мы можем ему помочь в школьном коллективе» с целью формирования внимательного отношения к детям-инвалида и ознакомления с основными аспектами социальной адаптации в изменившихся условиях; просветительскую беседу «Этика общения с инвалидами», во время которой обсуждались основные стереотипы об инвалидах, а также меры, предпринимаемые государством, для того, чтобы наш город был доступным и удобным для всех; классный час-тренинг «Бывает ли беда чужой?» способствующий повышению осведомленности о проблемах инвалидности и привлечению внимание к преимуществам инклюзивного общества, доступного для всех.

Специалисты ГБОУ «Школа № 2100» проводили ставшую уже традиционной игровую гостиную «Иди дорогою добра» для учащихся начальных классов. Такого рода мероприятия позволяют создавать в игровой форме модели ситуаций непосредственного взаимодействия, благодаря которым школьники, не имеющие ограничений по здоровью, могут ощутить себя в различных ситуациях, с которыми сталкивается человек с ОВЗ ежедневно, самостоятельно сделать выводы, а также обменяться с другими участниками своими мыслями и чувствами.